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布什吹嘘学生考试成绩

布什总统正在宣传新的国家考试成绩,作为他的签名教育法“不让一个孩子掉队法”正在起作用并且值得国会续签的证据。

布什总统周三表示,“我对国会的呼吁是,不要淡化这项良好的法律。” “在卓越教育方面,不要倒退。”

周二公布的新国家测试结果显示,小学和中学生在数学方面取得了稳固的进步。 然而,学生们在阅读方面取得了较为适度的进步。

布什先生会见了纽约市学校系统校长Joel Klein,该校已获得全国城市地区最高奖项。 该地区主要致力于减少贫困和少数民族儿童的成就差距,这是布什先生的一个重要教育目标。

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总统打算不会错过任何谈论“ 法律的机会,该法案将在国会进行更新。 许多立法者称这种做法过于狭隘和惩罚。

布什先生在克莱因和纽约市市长迈克尔布隆伯格的陪同下,在布朗克斯区与PS 76的大约二十多名公立学校的孩子们在一起。 他们中的一些人似乎被注意力震惊了。

考试成绩落在国会关于更新“无儿童法”的激烈辩论中,并为那些希望以最小变化延伸的人提供弹药。

加州大学伯克利分校教育和公共政策教授布鲁斯富勒说:“如果我们今天没有看到进展,我认为这可能是恢复法律的丧钟。” “这肯定会给支持者一些证据,证明在实验五年后,我们看到该国部分地区出现了一些上升趋势。”

2002年的法律要求学校每年对学生进行数学和阅读测试。 错过基准的学校面临越来越严峻的后果,例如必须更换课程,教师或校长。

国家评估,有时被称为国家的成绩单,提供了比较全国各个年级和科目的学生进步的唯一统一方法。

这些测试去年冬天在全国范围内进行。

总体而言,成绩阶梯每一步的四年级和八年级学生的数学成绩都在提高:

  • 39%的四年级学生在数学方面被评为精通或更好,高于两年前最后一次测试时的36%。 政策制定者说,达到精通标志是目标。
  • 测试的四年级学生中近五分之一仍然无法完成基础工作,例如从四位数中减去三位数。 但与2005年相比,这一类别的学生人数减少了。
  • 在八年级学生中,32%的学生在数学方面精通或更好,比上次提高2个百分点。
  • 百分之七十一表现在基本水平或更好,高于两年前的69%。

    自20世纪90年代初以来,数学分数一直处于稳步上升的轨道上,远远早于“禁止落后儿童法”颁布。

    “在许多情况下,累积的收益是非同寻常的,”缅因州奥克兰的数学老师Kathi King说,他在国家评估委员会任职,负责监督测试。 “很明显,我们必须做正确的事情。”